Las fracciones I

Buenas tardes chic@s,
hemos empezado esta semana mi tema favorito de Mate: las fracciones, es una unidad fácil y divertida, vamos a ver lo que llevamos trabajado hasta ahora:

¿Cómo leer fracciones?

Los denominadores se leen así (a partir del once, el número que sea seguido de "-avo" ej. veinteavo...):

Ahora practica haciendo clic en los siguientes enlaces:

ELIGE LA FIGURA DE CADA FRACCIÓN

AYUDA A LA ARQUEÓLOGA

ESCRIBE LA FRACCIÓN DE CADA DIBUJO

COMPLETA LA TABLA

CORTA LA PIZZA Y COGE LAS PARTES

ESCRIBE LA FRACCIÓN DE CADA DIBUJO

REPASA LO APRENDIDO

Aquí os dejo un link para quién quiera tener el material con el que estamos trabajando en clase. Pulsa sobre la imagen para ver cómo hacerlo. (Otro truco es copiar la imagen, ampliarla, imprimirla, pegarla en una cartulina y recortar o practicar con el material del año pasado). Yo lo he hecho con goma eva pero también vale con cartulina de colores. 

También un vídeo que nos enseñará a comprender las fracciones utilizando piezas de Lego (si tienes las piezas en casa observa y practica) 

Actividad optativa para positivo: dibuja en un folio al menos 10 fracciones con sus dibujos (coloreados), como se escribe esa fracción (en números) y cómo se lee (en letras). CUIDA LA PRESENTACIÓN.  Ejemplo:

Se acerca el final de trimestre...recuerda:

 ¡Hasta mañana bailarines! (podéis ensayar los pasos en casa...)

División II

¡Buenos días chicos!
La próxima semana empezamos el tema 5 pero seguiremos trabajando las divisiones para poco a poco ir subiendo de nivel. Aquí lo último trabajado en el tema 4:
Recuerda: en el apartado "Mate" puedes repasar todo lo trabajado de la división en la unidad anterior.

MITAD, TERCIO, CUARTO/DOBLE, TRIPLE, CUÁDRUPLE

IMPORTANTE: no confundir mitad con doble, triple y cuádruple.

MITAD, TERCIO, DOBLE Y TRIPLE (nivel 2)

MITAD, TERCIO, DOBLE Y TRIPLE II

DIVISIONES CON CEROS

Paso 1. Tacho en el dividendo y divisor el mismo número de ceros.

Paso 2. Divido mentalmente

Paso 3. Añado (si quedan) los ceros del dividendo.

CÁLCULO MENTAL DIVISIONES CON CEROS

SIGUE DIVIDIENDO CON CEROS

PRACTICAR DIVISIONES

Todos vais avanzando poco a poco, pero es importante no dejarlo, como cuando uno está aprendiendo a montar en bici. Aquí va ayuda para cada nivel:

1. Del nivel experto 1: las interactivas que hay son difíciles así que os dejo unas pocas para que practiquéis y el vídeo explicativo:

2. Nivel experto 2: os dejo otras pocas para vosotros y, si veis que os salen, una actividad interactiva.

DIVISIONES INTERACTIVAS nivel experto 2

3. Nivel experto 3: recomendaría que empezarais por el nivel anterior y, si os salen, podéis realizar las siguientes interactivas:

Divisiones nivel experto 3 (más difíciles)

Crea tus propias divisiones

CÁLCULO MENTAL

DIVIDE MENTALMENTE

¿CUÁNTAS OPERACIONES HACES EN UN MINUTO?

¿CUÁNTAS DIVISIONES ERES CAPAZ DE HACER?

DIVIDE MENTALMENTE 2

Por último, os dejo un par de  imágenes que me gustan, pues como siempre os digo: todo es cuestión de actitud, ¡querer es poder! ¡A por las divisiones!

¡Buen finde!

La oración y la descripción

¡Buenas tardes!

Esta semana hemos trabajado algunas cositas nuevas, vamos a recordarlo:

La oración: el sujeto y el predicado

Una oración tiene que tener verbo y poder dividirse en sujeto y predicado.

Recuerda: en todas las oraciones su primera letra se escribe con mayúsculas y termina en punto.

Observa el vídeo para repasar lo aprendido:

Ahora practica con las siguientes actividades:

Ordena palabras y forma oraciones

RECONOCE EL SUJETO

COMPLETA LAS ORACIONES

SEPARA EL SUJETO DEL PREDICADO

COMPLETA Y SIGUE ESQUIANDO

La descripción de personas:

Algunos adjetivos para describir el carácter:

Actividad optativa para positivo: haz una descripción detallada de la persona que quieras (que conozcas, famosa...). No olvides separar cada idea en un párrafo diferente e incluir comparaciones. 

Los refranes

¡Hola chic@s!
Últimamente en Literatura nos tocan textos muy chulos, ahora estamos con los refranes, pero nos cuesta un poquito entender su significado.

Practica con las siguientes actividades:

ELIGE EL SIGNIFICADO CORRECTO DE CADA REFRÁN

RELACIONA LAS COLUMNAS Y FORMA REFRANES

RELACIONA CADA REFRÁN CON SU SIGNIFICADO

COLOCA CADA REFRÁN CON SU SIGNIFICADO

RESUELVE EL PUZZLE DE REFRANES

EMPAREJA CADA REFRÁN CON SU SIGNIFICADO

SIGUE REPASANDO

Actividad optativa para positivo: Busca 10 refranes y explica su significado como en el dibujo.

Y de regalo, a ver si adivináis estos refranes (en clase nos han costado lo suyo...pero igual con ayuda de los papás y mamás los descubrimos y pasamos un rato en familia ; ))

PINCHA EN MATE y podrás volver a ver los vídeos de cómo dividir por dos cifras.

Día de los derechos del niño

¡Hola chic@s!

Hoy hemos empezado a trabajar con Los Derechos del Niño que -como hemos aprendido- se celebra este domingo. Hemos aprendido por qué se celebra ese día, cuáles son estos derechos que deberían garantizarse para todos los niños del mundo y que, lamentablemente, no se cumplen. Dos datos:

-  168 millones de niñ@s trabajan en todo el mundo.

-    58 millones de niñ@s entre 6 y 11 años no van a la escuela.

Como me habéis pedido, os dejo el vídeo de "La tierra de Óscar" con el que hemos estado trabajando, así como un resumen de lo comentado hoy.

"La tierra de Óscar"

Es importante reflexionar sobre lo afortunados que somos, valorar lo que tenemos y aportar nuestro granito de arena para hacer un mundo mejor.

Actividad para positivo: (varias propuestas)
1.  Escribe una redacción (un folio) reflexionando sobre lo trabajado en clase.
2.  Escribe una carta formal (a quién consideres) pidiendo que se respeten estos derechos.
3.  Haz un cómic bonito representando alguno de estos derechos.
Y tenía pendiente poner la foto de Guille en la guitarra, nuevamente, ¡enhorabuena!

Adivinanzas

¡Hola a tod@s!
En clase de Lengua trabajamos la Literatura con actividades variadas y buscando siempre que seáis lo más creativos posible. En esta nueva unidad estamos trabajando las adivinanzas:
Son textos literarios que consisten en juegos de palabras en los que se describe algo para que sea adivinado. Están escritos en verso y suelen tener ritmo y rima.

Hemos estado jugando por equipos y transformándolas en forma de caligrama y sustituyendo palabras por imágenes. Vamos con algunos ejemplos de 4ºB (mañana subo las del A) hay algunos más logrados que otros pero para ser los primeros no están nada mal:

Os dejo el link dónde hemos estado viendo hoy adivinanzas por temas por si queréis buscar ideas. PINCHA EN LA IMAGEN:

Sería una bonita actividad de positivo hacer dos o tres adivinanzas extra en caligrama muy bonitas ; ) Ahí lo dejo...

Además, os metisteis en la piel de Beatriz y escribisteis cartas de perdón a Alonso con mucho sentimiento. Aquí algún ejemplo de ellas:

De regalo unas fotos de La Castañada, que nos lo pasamos fenomenal.

¡Hasta mañana!